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刘艳阳阐述了学校在劳动教育方面的探索和尝试,学校构建了“一体两劳”新时代劳动教育课程体系,学生通过“探究、服务、制作、体验”和“讨论、汇报、演讲、评价”提升劳动素养,“双减”政策实施后,学校通过课后服务组建劳动社团,多维度丰富了劳动教育的内涵。
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刘老师回答说“写作不用刻意去找素材,不用太多优美的辞藻,多多留意身边事,抓住生活中的一个细节,用语言好好组织起来,就是一篇篇优质的文章。
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